29 квітня 2020  До уваги 6 класів!
Сьогодні повторювально - узагальнюючий урок по темі "Давній Рим в царський та республіканський період". Виконуємо тести за посиланням https://naurok.com.ua/test/start/328019.  Результати тестів надсилаємо вчителю
Бажаю успіхів!
Дом. завдання: повторити вивчені дати, поняття по темі "Давній Рим в царський та республіканський період"


29 квітня 2020  До уваги 9 класів!
Сьогодні повторювально - узагальнюючий урок по темі "Українські землі у складі Російської імперії на поч. ХХ ст"". Виконуємо тести за посиланням  https://naurok.com.ua/test/start/331640.  Результати тестів надсилаємо вчителю
Бажаю успіхів!
Дом. завдання: вивчити параграф 27, переглянути презентацію за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=-uill_lOc64

22 квітня 2020
До уваги 6 класів!  Реєструємося на онлайн тестування, початок об 11.00.
Тестування за посиланням на сайт: https://naurok.com.ua/test/join.  Код для входу 535333

Тема уроку. Диктатура Гая Юлія Цезаря (число, тему  і питання записати в зошит)
Нові поняття вивчити: диктатор, гладіатор, тріумвірат
Знати значення крилатих виразів: "жереб кинуто", "перейти Рубікон", "І ти, Бруте?"
Перегляньте відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=i8PdjNGFjGc&list=PLFVSJgZgf7h-8dQQfOOzWSVuIajcqS3Yf&index=12&t=0s
1.Суспільно - політичне життя Риму в 80-60 рр 1 ст до н.е.
2.Здобуття Риму Цезарем і початок правління
3. Порівняти диктатуру Сулли і Цезаря (таблиця, ст.188)
Дом. завд - вивчити параграф 43, виписати у зошит і вивчити значення нових понять.
Ознайомитися зі змістом парагр.42

22 квітня 2020
До уваги 9 класів!  Реєструємося на онлайн тестування, початок о 13.00.
Тестування за посиланням на сайт: https://naurok.com.ua/test/join.  Код для входу 959357

Дом. завдання:  повт параграфи 23-26, підгот. до тематичної. Питання, дати, поняття - які ми розглядали в процесі вивчення

17  КВІТНЯ 2020  9 КЛАСИ
ВСЕСВІТНЯ ІСТОРІЯ
Тема. Австро - Угорщина - дуалістична монархія
Перегляд відеоуроку за посиланням:
https://drive.google.com/file/d/1cYruBhsIxchqVmduY4VEjo09VOFPh-L6/view?usp=sharing
Дом. завдання:
вивчити параграф 22, опрацювати карти на стор.183,184
підготуватися до тестування

17 КВІТНЯ 2020  9 КЛАСИ
ПРАВОЗНАВСТВО
Тема. Працевлаштування неповнолітніх
Виконати письмово (1,2 завдання):

1. Розшифруйте анаграми (поняття, що пов'язані з працевлаштуванням):

1)ТОБАРО – .....

2)ПАТСУДВІК – .....

3)ПОСАТРП – ....

4)ОПМИД – .....

Записати в зошит лише відповіді!

2.Зібрати папку з документами, для особи яка прийшла влаштовуватися на роботу (дати перелік необхідних документів для кожної особи окремо)

1)    15-річний випускник 9 класу на період канікул уперше влаштовується кур’єром:…..;

2)    62-річний чоловік влаштовується на роботу водієм інкасаторської машини:…..;

3)    29-річний випускник медичного університету влаштовується на роботу лікарем:…..;

4)    17-річна випускниця середньої школи вперше влаштовується продавцем магазину:….. .

План уроку
Проаналізувати питання усно:
1. Як знайти роботу
Переглянути відео за посиланням:
https://drive.google.com/file/d/1WHOeFyP2Nsz5fwtRP8ty74JiJolCB32c/view?usp=sharing
https://drive.google.com/open?id=1lGgcuPaGBg4OjVrqJwn1uXRzckCaTHRK
https://drive.google.com/open?id=1D2rEdLpb8Fc1oGbft1sElylRakl4_MWh 2.Укладання і розірвання трудового договору
3. Право на підприємницьку діяльність
4. Захист дітей від експлуатації
Дом. завдання: вивчити параграф 24, письмово 1,2 завдання

17 квітня 2020 року  6 КЛАСИ
Тема. Римська республіка 5 - 2 ст. до н.е.
1. Запам"ятати поняття і дати:
республіка, консул, народний трибун, закони 12 таблиць, тріумф, провінція, контрибуція, оптимати, Пунічні війни, брати Гракхи.
Дати:
509 р.до н.е. - проголошено Римську республіку
264 - 241 р .до н.е. - І Пунічна війна
218 - 201 р. до н.е. - ІІ Пунічна війна
149 -146 р. до н.е. - ІІІ пунічна війна
Переглянути відеоурок, презентацію за посиланнями:
https://drive.google.com/file/d/1RHdGW20nn5su0LBjuTm8YUWWNAFr6r2h/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1LSeEeVgtxS4PLQ9oSG6QWCF30GDsWt3f/view?usp=sharing

Домашнє завдання:

•Опрацювати § 40, 41 підручника (усно), вивчити нові поняття

• повторити §39

•Підготуватися до тестування по цих параграф

15 квітня 2020 року
До уваги учнів 9-х класів!
Тема уроку. Наддніпрянська Україна в 1907 - 1914 рр. (число, тему уроку заисати в зошит)
1. Столипінська аграрна реформа (1906 р.): причини, зміст, наслідки.
Поняття: відруб, хутір, Селянський земельний банк
Переглянути відео за посиланням: 
https://drive.google.com/file/d/1mNgej3UaOkk5oj6_m5GT1FFaei7OnFzs/view?usp=sharing
https://drive.google.com/open?id=1iXhWxA5eo7xIDWzlFYzldF-FAVL1U83F
2. Діяльність українських політичних партій у 1907 - 1914 рр.
Звернути увагу на те, як змінюється діяльність партій УСДРП та УДРП.
3. Що таке великодержавний шовінізм та як він проявлявся?
4. Українські питання в ІІІ та IV Державних думах. Як відбувався розгляд цих питань?
5. Справа Бейліса: коли, хто такий Бейліс, зміст справи.
 Дом. завд.: вивчити параграф 26, повт. параграф 25 п.5.
Підготуватися до онлайн опитування по цьому матеріалу на слідуюючий урок. Час проведення уточню

15 квітня 2020 р.
 До уваги учнів 6 класів.
Тема уроку Природні умови Італії. Виникнення міста Рим (записати в зошит)
Далі перейти за посиланням https://drive.google.com/open?id=1BmScuzgOiLnJCjL-Mj0HegG9-BoJHoBs
Дом. завд. вивчити параграф 39,опрацювати карту на ст.168  і виконати письмово завдання, які надсилаєте мені. Прохання: гарно, розбірливо пишіть і надсилайте інформацію вірно, щоб добре читалось.

1.Виписати в зошит і запам’ятати значення нових понять:

Патриції - ….

Плебеї - …

Сенат - ….

2.Виберіть ті слова і словосполучення, що стосуються природно-географічного положення Давньої Італії (указати відповідні ціфри):

1)    Альпійські гори.

2)    Апеннінський півострів.

3)    Апеннінські гори.

4)    Апулія.

5)    Аттика.

6)    Балканський півострів.

7)    Гора Олімп.

8)    Етрурія.

9)    Лаконіка.

10)          Лацій.

11)          Острів Евбея.

12)          Острів Крит.

13)          Острів Сицилія.

14)          Річка По.

15)          Річка Тибр.

3.Установіть відповідність між поняттями та їх визначеннями.   

(записати № і букву, значення якої відповідає)

1        етруски 2        сенат 3        патриції 4        плебеї

А   головна державна рада при цареві. Б   корінне населення, що належало до родової громади. В   особисто вільне населення, які не мали права обіймати державні посади та не володіли землею. Г   давні племена, що населяли в 1-ому тисячолітті до н. е. північний захід Апеннінського півострова