22.05.2020 До уваги учнів 6 класів!
Тематичне оцінювання за темою "Римська імперія" проходимо за посиланням  https://naurok.com.ua/test/start/510129
Результати тестів надсилаємо вчителю.
Дом. завдання: повторити вивчені історичні поняття

22.05.2020 До уваги учнів 9 класів! Всесвітня історія
Тематичне оцінювання по темі "Міжнародні відносини к.ХІХ-поч.ХХ ст" проходимо за посиланням https://naurok.com.ua/test/start/499776
Результати надсилаємо вчителю!

22.05.2020 До уваги учнів 9 класів! Правознавство
Тематичне оцінювання проходимо за посиланням https://naurok.com.ua/test/start/477887
Результати тестів надсилаємо вчителю!

20.05.2020 До уваги учнів 9 класів! Історія України
Сьогодні проводимо контрольне онлайн - тестування по темі "Західноукраїнські землі у складі Австро - Угорської імперії на поч. ХХ ст". Початок о 14.30 на плаформі "На Урок". Додатково повідомлю код. Не забуваємо вчасно зареєструватися, час на тести обмежений!
КОД ДОСТУПУ  5756463

20.05 2020 До уваги учнів 6 класів!
Тема уроку. Початок Великого переселення народів і падіння Західної Римської імперії (записати у зошит).

Переглянути відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=sowSGrK1uPY&list=TLPQMTkwNTIwMjBWFgPmYnWowQ&index=1, проаналізувати зміст параграфа 49 і пройти тести за посиланням https://naurok.com.ua/test/start/421546. Результати тестування надіслати вчителю!

Дом. завдання: вивчити параграф 49. Підготуватися до контрольного тестування: повторити параграфи    44, 46 - 48.

15 травня 2020 р. До уваги учнів 9 класів всесвітня історія!
Тема уроку. Міжнародні відносини наприк. ХІХ - на поч. ХХ ст.(число , тему уроку записуємо)
 Скласти схему в зошиті по питанню: утворення військо - політичних блоків.

Утворення військово – політичних блоків

 

                                            ________________                   ________________ (назва блоків)

                  

                                  _________________                 _________________ (рік/роки

                                                                                                                                   заснування)

                                                                                                                 

                                            1.                                                             1.                (держави, що

                                            2.                                                             2.                входили)

                                            3.                                                             3.

Дом. завдання: підготуватися до контрольного тестування: стор.211-216, парагр.26, поняття стор.118

15 травня 2020 р. До уваги учнів 9 класів, правознавство!
Тема уроку. Особливості адміністративної та кримінальної відповідальності неповнолітніх.
Дом. завдання: підготуватися до контрольного онлайн тестування по параграфах 25-28. Додатково повідомлю код, час.
15 травня 2020 р. До уваги учнів 6 класів!
Тема уроку. Культура Давнього Риму. Практичне заняття. ( у зошит записати число, тему уроку і письмово виконати завдання, надіслати вчителю).
1. Особливості римського мистецтва ( опрацювати п.1 парагр. 48 і дати відповідь у вигляді плану).
2. Завд. 1 стор. 210: роздивіться портрети та прочитайте їх опис - А,Б,В. Встановити відповідність: якому портрету  відповідає уривок:
А-....
Б-....
В-....
3. Архітектура Давнього Риму. 
(Проаналізувати зміст п.2 парагр.48 і виконати завдання 2 стор.213):
наприклад: А-5
Б-..
В-..
Г-..
Д-...
Е-...
4. Архітектурні особливості, що відрізняють Пантеон від інших храмів (назвати не менше 3 особливості):
1.
2.
3.

Дом. завдання: вивчити параграф 48 і виконати практичну роботу, яку надсилаєте на перевірку


13 травня 2020 р  До уваги учнів 6 класів!
Тема уроку. Виникнення християнства
Переглянути презентації за посиланнями:
https://www.youtube.com/watch?v=kD3nY3vIFRk
https://www.youtube.com/watch?v=de5r6j9L_7Q
Вивчити параграф 47 і виконати тести за посиланням:
 https://naurok.com.ua/test/start/293482  Результат тестів надіслати вчителю!
Дом. завдання: вивчити параграф 47, нові історичні поняття, виконати тести

13 травня 2020 р. До уваги учнів 9 класів, історія України!
Перевірка домашнього завдання: пройти тести за посиланням  https://naurok.com.ua/test/start/440407

Дом. завдання: підготуватися до контрольного тестування (онлайн - тестування) по параграфах 27-29 . Додатково повідомлю час і код

08 травня 2020  До уваги учнів 9 класів! Всесвітня історія.
Контрольне тестування по вивченій темі проходимо за посиланням https://naurok.com.ua/test/start/409716 і результати надсилаємо  вчителю

Дом. завдання:проаналізувати матеріал стор.211-216 (практична робота)
Записати у зошит: Практичне заняття. Британське володарювання в Індії
Дати письмово відповідь на питання ( у вигляді плану):
Якими були особливості британського панування в Індії?
Відповідь надіслати на перевірку!

08 травня 2020  9 класи  Правознавство
Записати тему уроку: Кримінальне право. Кримінальна відповідальність і покарання
Пройти тестування за посиланням https://naurok.com.ua/test/kriminalne-pravo-zlochin-kriminalna-vidpovidalnist-i-pokarannya-337424.html
Результати тестів надіслати вчителю!
Дом. завдання: вивчити параграфи 26,27. Надіслати результати тестування


08 травня 2020   До уваги учнів 6 класів!
Перевірку домашнього завдання здійснюємо за посиланням https://naurok.com.ua/test/start/403702 і результати  тестування направляємо вчителю!
Тема уроку. Римська імперія в 3-4 ст. (записати в зошит)
Переглядаєте відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=jEN4b1jOuYs

1. Що зумовило кризу Римської імперії у 3 ст?
2. Правління Діоклетіана
3. Правління Константина
4.Поділ Римської імперії

У зошит виписати значення нових понять і вивчити їх:колони, варвари, тетрархія, домінат.
Виконати письмово завдання:
І. Які події відбулися у зазначені роки?: 
А) 313 р.-....
Б) 330 р.-...
В) 395 р.-...

ІІ. Вставити пропущене:
Римську імперію було поділено у .... році  на 2 частини: ....... . Причинами поділу були:...

Дом. завдання: вивчити параграф 46, повт. 44. Дати відповідь на письмові завдання

29 квітня 2020  До уваги 6 класів!
Сьогодні повторювально - узагальнюючий урок по темі "Давній Рим в царський та республіканський період". Виконуємо тести за посиланням https://naurok.com.ua/test/start/328019.  Результати тестів надсилаємо вчителю
Бажаю успіхів!
Дом. завдання: повторити вивчені дати, поняття по темі "Давній Рим в царський та республіканський період"


29 квітня 2020  До уваги 9 класів!
Сьогодні повторювально - узагальнюючий урок по темі "Українські землі у складі Російської імперії на поч. ХХ ст"". Виконуємо тести за посиланням  https://naurok.com.ua/test/start/331640.  Результати тестів надсилаємо вчителю
Бажаю успіхів!
Дом. завдання: вивчити параграф 27, переглянути презентацію за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=-uill_lOc64

22 квітня 2020
До уваги 6 класів!  Реєструємося на онлайн тестування, початок об 11.00.
Тестування за посиланням на сайт: https://naurok.com.ua/test/join.  Код для входу 535333

Тема уроку. Диктатура Гая Юлія Цезаря (число, тему  і питання записати в зошит)
Нові поняття вивчити: диктатор, гладіатор, тріумвірат
Знати значення крилатих виразів: "жереб кинуто", "перейти Рубікон", "І ти, Бруте?"
Перегляньте відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=i8PdjNGFjGc&list=PLFVSJgZgf7h-8dQQfOOzWSVuIajcqS3Yf&index=12&t=0s
1.Суспільно - політичне життя Риму в 80-60 рр 1 ст до н.е.
2.Здобуття Риму Цезарем і початок правління
3. Порівняти диктатуру Сулли і Цезаря (таблиця, ст.188)
Дом. завд - вивчити параграф 43, виписати у зошит і вивчити значення нових понять.
Ознайомитися зі змістом парагр.42

22 квітня 2020
До уваги 9 класів!  Реєструємося на онлайн тестування, початок о 13.00.
Тестування за посиланням на сайт: https://naurok.com.ua/test/join.  Код для входу 959357

Дом. завдання:  повт параграфи 23-26, підгот. до тематичної. Питання, дати, поняття - які ми розглядали в процесі вивчення

17  КВІТНЯ 2020  9 КЛАСИ
ВСЕСВІТНЯ ІСТОРІЯ
Тема. Австро - Угорщина - дуалістична монархія
Перегляд відеоуроку за посиланням:
https://drive.google.com/file/d/1cYruBhsIxchqVmduY4VEjo09VOFPh-L6/view?usp=sharing
Дом. завдання:
вивчити параграф 22, опрацювати карти на стор.183,184
підготуватися до тестування

17 КВІТНЯ 2020  9 КЛАСИ
ПРАВОЗНАВСТВО
Тема. Працевлаштування неповнолітніх
Виконати письмово (1,2 завдання):

1. Розшифруйте анаграми (поняття, що пов'язані з працевлаштуванням):

1)ТОБАРО – .....

2)ПАТСУДВІК – .....

3)ПОСАТРП – ....

4)ОПМИД – .....

Записати в зошит лише відповіді!

2.Зібрати папку з документами, для особи яка прийшла влаштовуватися на роботу (дати перелік необхідних документів для кожної особи окремо)

1)    15-річний випускник 9 класу на період канікул уперше влаштовується кур’єром:…..;

2)    62-річний чоловік влаштовується на роботу водієм інкасаторської машини:…..;

3)    29-річний випускник медичного університету влаштовується на роботу лікарем:…..;

4)    17-річна випускниця середньої школи вперше влаштовується продавцем магазину:….. .

План уроку
Проаналізувати питання усно:
1. Як знайти роботу
Переглянути відео за посиланням:
https://drive.google.com/file/d/1WHOeFyP2Nsz5fwtRP8ty74JiJolCB32c/view?usp=sharing
https://drive.google.com/open?id=1lGgcuPaGBg4OjVrqJwn1uXRzckCaTHRK
https://drive.google.com/open?id=1D2rEdLpb8Fc1oGbft1sElylRakl4_MWh 2.Укладання і розірвання трудового договору
3. Право на підприємницьку діяльність
4. Захист дітей від експлуатації
Дом. завдання: вивчити параграф 24, письмово 1,2 завдання

17 квітня 2020 року  6 КЛАСИ
Тема. Римська республіка 5 - 2 ст. до н.е.
1. Запам"ятати поняття і дати:
республіка, консул, народний трибун, закони 12 таблиць, тріумф, провінція, контрибуція, оптимати, Пунічні війни, брати Гракхи.
Дати:
509 р.до н.е. - проголошено Римську республіку
264 - 241 р .до н.е. - І Пунічна війна
218 - 201 р. до н.е. - ІІ Пунічна війна
149 -146 р. до н.е. - ІІІ пунічна війна
Переглянути відеоурок, презентацію за посиланнями:
https://drive.google.com/file/d/1RHdGW20nn5su0LBjuTm8YUWWNAFr6r2h/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1LSeEeVgtxS4PLQ9oSG6QWCF30GDsWt3f/view?usp=sharing

Домашнє завдання:

•Опрацювати § 40, 41 підручника (усно), вивчити нові поняття

• повторити §39

•Підготуватися до тестування по цих параграф

15 квітня 2020 року
До уваги учнів 9-х класів!
Тема уроку. Наддніпрянська Україна в 1907 - 1914 рр. (число, тему уроку заисати в зошит)
1. Столипінська аграрна реформа (1906 р.): причини, зміст, наслідки.
Поняття: відруб, хутір, Селянський земельний банк
Переглянути відео за посиланням: 
https://drive.google.com/file/d/1mNgej3UaOkk5oj6_m5GT1FFaei7OnFzs/view?usp=sharing
https://drive.google.com/open?id=1iXhWxA5eo7xIDWzlFYzldF-FAVL1U83F
2. Діяльність українських політичних партій у 1907 - 1914 рр.
Звернути увагу на те, як змінюється діяльність партій УСДРП та УДРП.
3. Що таке великодержавний шовінізм та як він проявлявся?
4. Українські питання в ІІІ та IV Державних думах. Як відбувався розгляд цих питань?
5. Справа Бейліса: коли, хто такий Бейліс, зміст справи.
 Дом. завд.: вивчити параграф 26, повт. параграф 25 п.5.
Підготуватися до онлайн опитування по цьому матеріалу на слідуюючий урок. Час проведення уточню

15 квітня 2020 р.
 До уваги учнів 6 класів.
Тема уроку Природні умови Італії. Виникнення міста Рим (записати в зошит)
Далі перейти за посиланням https://drive.google.com/open?id=1BmScuzgOiLnJCjL-Mj0HegG9-BoJHoBs
Дом. завд. вивчити параграф 39,опрацювати карту на ст.168  і виконати письмово завдання, які надсилаєте мені. Прохання: гарно, розбірливо пишіть і надсилайте інформацію вірно, щоб добре читалось.

1.Виписати в зошит і запам’ятати значення нових понять:

Патриції - ….

Плебеї - …

Сенат - ….

2.Виберіть ті слова і словосполучення, що стосуються природно-географічного положення Давньої Італії (указати відповідні ціфри):

1)    Альпійські гори.

2)    Апеннінський півострів.

3)    Апеннінські гори.

4)    Апулія.

5)    Аттика.

6)    Балканський півострів.

7)    Гора Олімп.

8)    Етрурія.

9)    Лаконіка.

10)          Лацій.

11)          Острів Евбея.

12)          Острів Крит.

13)          Острів Сицилія.

14)          Річка По.

15)          Річка Тибр.

3.Установіть відповідність між поняттями та їх визначеннями.   

(записати № і букву, значення якої відповідає)

1        етруски 2        сенат 3        патриції 4        плебеї

А   головна державна рада при цареві. Б   корінне населення, що належало до родової громади. В   особисто вільне населення, які не мали права обіймати державні посади та не володіли землею. Г   давні племена, що населяли в 1-ому тисячолітті до н. е. північний захід Апеннінського півострова

Заступник директора з навчальної роботи, вчитель історії та правознавства:

Заступник директора з навчальної роботи, вчитель історії та правознавства: