22.05.2020 До уваги учнів 6 класів!
Тематичне оцінювання за темою "Римська імперія" проходимо за посиланням  https://naurok.com.ua/test/start/510129
Результати тестів надсилаємо вчителю.
Дом. завдання: повторити вивчені історичні поняття

22.05.2020 До уваги учнів 9 класів! Всесвітня історія
Тематичне оцінювання по темі "Міжнародні відносини к.ХІХ-поч.ХХ ст" проходимо за посиланням https://naurok.com.ua/test/start/499776
Результати надсилаємо вчителю!

22.05.2020 До уваги учнів 9 класів! Правознавство
Тематичне оцінювання проходимо за посиланням https://naurok.com.ua/test/start/477887
Результати тестів надсилаємо вчителю!

20.05.2020 До уваги учнів 9 класів! Історія України
Сьогодні проводимо контрольне онлайн - тестування по темі "Західноукраїнські землі у складі Австро - Угорської імперії на поч. ХХ ст". Початок о 14.30 на плаформі "На Урок". Додатково повідомлю код. Не забуваємо вчасно зареєструватися, час на тести обмежений!
КОД ДОСТУПУ  5756463

20.05 2020 До уваги учнів 6 класів!
Тема уроку. Початок Великого переселення народів і падіння Західної Римської імперії (записати у зошит).

Переглянути відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=sowSGrK1uPY&list=TLPQMTkwNTIwMjBWFgPmYnWowQ&index=1, проаналізувати зміст параграфа 49 і пройти тести за посиланням https://naurok.com.ua/test/start/421546. Результати тестування надіслати вчителю!

Дом. завдання: вивчити параграф 49. Підготуватися до контрольного тестування: повторити параграфи    44, 46 - 48.

15 травня 2020 р. До уваги учнів 9 класів всесвітня історія!
Тема уроку. Міжнародні відносини наприк. ХІХ - на поч. ХХ ст.(число , тему уроку записуємо)
 Скласти схему в зошиті по питанню: утворення військо - політичних блоків.

Утворення військово – політичних блоків

 

                                            ________________                   ________________ (назва блоків)

                  

                                  _________________                 _________________ (рік/роки

                                                                                                                                   заснування)

                                                                                                                 

                                            1.                                                             1.                (держави, що

                                            2.                                                             2.                входили)

                                            3.                                                             3.

Дом. завдання: підготуватися до контрольного тестування: стор.211-216, парагр.26, поняття стор.118

15 травня 2020 р. До уваги учнів 9 класів, правознавство!
Тема уроку. Особливості адміністративної та кримінальної відповідальності неповнолітніх.
Дом. завдання: підготуватися до контрольного онлайн тестування по параграфах 25-28. Додатково повідомлю код, час.
15 травня 2020 р. До уваги учнів 6 класів!
Тема уроку. Культура Давнього Риму. Практичне заняття. ( у зошит записати число, тему уроку і письмово виконати завдання, надіслати вчителю).
1. Особливості римського мистецтва ( опрацювати п.1 парагр. 48 і дати відповідь у вигляді плану).
2. Завд. 1 стор. 210: роздивіться портрети та прочитайте їх опис - А,Б,В. Встановити відповідність: якому портрету  відповідає уривок:
А-....
Б-....
В-....
3. Архітектура Давнього Риму. 
(Проаналізувати зміст п.2 парагр.48 і виконати завдання 2 стор.213):
наприклад: А-5
Б-..
В-..
Г-..
Д-...
Е-...
4. Архітектурні особливості, що відрізняють Пантеон від інших храмів (назвати не менше 3 особливості):
1.
2.
3.

Дом. завдання: вивчити параграф 48 і виконати практичну роботу, яку надсилаєте на перевірку


13 травня 2020 р  До уваги учнів 6 класів!
Тема уроку. Виникнення християнства
Переглянути презентації за посиланнями:
https://www.youtube.com/watch?v=kD3nY3vIFRk
https://www.youtube.com/watch?v=de5r6j9L_7Q
Вивчити параграф 47 і виконати тести за посиланням:
 https://naurok.com.ua/test/start/293482  Результат тестів надіслати вчителю!
Дом. завдання: вивчити параграф 47, нові історичні поняття, виконати тести

13 травня 2020 р. До уваги учнів 9 класів, історія України!
Перевірка домашнього завдання: пройти тести за посиланням  https://naurok.com.ua/test/start/440407

Дом. завдання: підготуватися до контрольного тестування (онлайн - тестування) по параграфах 27-29 . Додатково повідомлю час і код

08 травня 2020  До уваги учнів 9 класів! Всесвітня історія.
Контрольне тестування по вивченій темі проходимо за посиланням https://naurok.com.ua/test/start/409716 і результати надсилаємо  вчителю

Дом. завдання:проаналізувати матеріал стор.211-216 (практична робота)
Записати у зошит: Практичне заняття. Британське володарювання в Індії
Дати письмово відповідь на питання ( у вигляді плану):
Якими були особливості британського панування в Індії?
Відповідь надіслати на перевірку!

08 травня 2020  9 класи  Правознавство
Записати тему уроку: Кримінальне право. Кримінальна відповідальність і покарання
Пройти тестування за посиланням https://naurok.com.ua/test/kriminalne-pravo-zlochin-kriminalna-vidpovidalnist-i-pokarannya-337424.html
Результати тестів надіслати вчителю!
Дом. завдання: вивчити параграфи 26,27. Надіслати результати тестування


08 травня 2020   До уваги учнів 6 класів!
Перевірку домашнього завдання здійснюємо за посиланням https://naurok.com.ua/test/start/403702 і результати  тестування направляємо вчителю!
Тема уроку. Римська імперія в 3-4 ст. (записати в зошит)
Переглядаєте відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=jEN4b1jOuYs

1. Що зумовило кризу Римської імперії у 3 ст?
2. Правління Діоклетіана
3. Правління Константина
4.Поділ Римської імперії

У зошит виписати значення нових понять і вивчити їх:колони, варвари, тетрархія, домінат.
Виконати письмово завдання:
І. Які події відбулися у зазначені роки?: 
А) 313 р.-....
Б) 330 р.-...
В) 395 р.-...

ІІ. Вставити пропущене:
Римську імперію було поділено у .... році  на 2 частини: ....... . Причинами поділу були:...

Дом. завдання: вивчити параграф 46, повт. 44. Дати відповідь на письмові завдання